방과후 학교 교수-학습 지도안(컴퓨터부)

프로그래밍-엔트리(활용편)

일시(차시)	1차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	자리 정리/교재배부/인사하기
학습 목표	자신의 컴퓨터 자리와 수업시간표를 정확하게 알 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 자신의 자리 확인하기 3. 교재 배부 및 교재 이름표 붙이기 4. 컴퓨터실 유의사항 알기 5. 엔트리의 특징 설명하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	2차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	우주 탐험하기
학습 목표	배경을 위로 움직이고 모든 코드 멈추기를 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 두 개의 오브젝트를 연속하여 움직이기 4. 행성 오브젝트 복제하기 5. 마우스 따라 다니기와 코드 멈추기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	3차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	스톱워치 만들기(1)
학습 목표	새로운 오브젝트의 추가 및 복제하고 저장할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 숫자 오브젝트 추가와 모양 추가하기 4. 신호 추가와 신호를 받았을 때 코딩하기 5. 오브젝트 복제와 저장하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	4차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	스톱워치 만들기(2)
학습 목표	두 수의 몫과 나머지를 구하고 투명도로 오브젝트를 숨길 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 두 번째 초에 블록 추가하기 4. 첫 번째 초에 블록 추가하기 5. 투명도 지정과 오브젝트 복제하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	5차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	엉뚱한 문장 만들기
학습 목표	육하원칙의 자료를 무작위로 조합하여 엉뚱한 문장을 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 전등이 켜지고 꺼지도록 코딩하기 4. 리스트 목록에 데이터 추가하기 5. 리스트 목록으로 문장 만들기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	6차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	부엉이 슈팅게임 만들기(1)
학습 목표	총알이 부엉이에 닿을 경우 점수를 획득하도록 할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 오브젝트와 변수/신호 추가하기 4. 부엉이 오브젝트에 코딩하기 5. 총과 총알 오브젝트에 코딩하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	7차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	부엉이 슈팅게임 만들기(2)
학습 목표	점수에 따라 작은 부엉이를 표시하고 게임오버를 표시 할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 작은 부엉이와 작은 총알 코딩하기 4. 게임오버 신호 보내기와 코딩하기 5. 장면 복제와 장면이 시작되었을 때 코딩하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	8차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	캐릭터 선택하기(1)
학습 목표	마우스 포인터가 닿았을 경우 모양이 변경되는 코딩을 할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 마우스 포인터가 닿았을 경우 모양 변경하기 4. 신호 추가와 신호를 받았을 때 코딩하기 5. 겹쳐진 오브젝트의 순서 지정하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	9차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	캐릭터 선택하기(2)
학습 목표	글상자 오브젝트에 여러 줄을 입력하고 장면마다 소리 파일을 추가하여 재생할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 좋아요 오브젝트 코딩하기 4. 글상자 오브젝트 코딩하기 5. 장면 추가와 장면 전환 코딩하기 6. 소리 파일 추가와 소리 재생하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	10차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	룰렛 게임 만들기(1)
학습 목표	변수로 적용된 슬라이드를 움직여 소리를 재생하거나 멈출 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 변수 값을 슬라이드로 지정하기 4. 슬라이드를 움직여 소리 크기 지정하기 5. 소리 재생 및 멈추기 지정하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	11차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	룰렛 게임 만들기(2)
학습 목표	마우스를 누르는 동안 변수 값이 증거되거나 오브젝트가 가리키는 방향에 따라 점수를 표시할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 글상자와 회전판, 룰렛 화살표 오브젝트 삽입과 코딩하기 4. 눈이 펭귄에 닿았을 경우 코딩하기 5. 눌렀다 신호를 받았을 경우 룰렛 화살표 코딩하기 6. 글상자에 점수가 표시되도록 코딩하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	12차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	1차 문제풀이 및 결과 확인하기
학습 목표	1강에서 10강까지 배운 내용을 얼마나 알고 있는지 평가한다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 평가시험 문제 풀기 4. 평가시험 채점 및 정답 확인하기 5. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	13차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	동요 배우기(1)
학습 목표	별이 반짝이며 제목이 움직이고 음악에 맞게 가사가 한 글자씩 표시되도록 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 별이 반짝이도록 코딩하기 4. 노래 제목이 움직이도록 코딩하기 5. 소리에 맞게 가사 코딩하기 6. 나머지 가사 복제하여 코딩하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	14차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	동요 배우기(2)
학습 목표	장면 추가로 장면 사이를 전환하고 피아노 건반을 클릭하면 건반의 소리가 재생되도록 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 장면 추가와 장면 전환하기 4. 피아노 건반 만들기 5. 글상자 숨기기와 보이기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	15차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	접시쌓기(1)
학습 목표	변수 값이 감소하는 코드를 만들고 오브젝트가 무작위로 표시되며 소리가 재생되도록 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 오브젝트 추가와 속성 변경하기 4. 남은 시간 코딩하기 5. 투명도 지정과 처음부터 다시 실행하기 6. 회오리 바람 무작위로 이동하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	16차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	접시쌓기(2)
학습 목표	속도 변수 슬라이드로 속도를 변경하고 접시가 떨어지면서 쌓이도록 만들 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 속도 변수 값 만큼 보조테이블 이동하기 4. 스테이지 클리어 코딩하기 5. 접시5 오브젝트 코딩하기 6. 접시4 오브젝트 코딩하기 7. 나머지 접시 오브젝트 코딩하기 8. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	17차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	가장 큰 수와 작은 수 찾기
학습 목표	리스트에 임의 숫자가 표시되고 가장 큰 수와 작은 수를 찾아 표시할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 오브젝트 추가와 속성 변경하기 4. 리스트에 숫자 추가하기 5. 가장 큰 수와 작은 수 찾기 6. 글상자로 찾기 결과 표시하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	18차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	숫자 정렬하기
학습 목표	두 수릐 크기를 비교하여 작은 수를 임시 변수에 저장하고 크기 순으로 정렬하여 표시할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 작은 숫자를 임시보관 변수에 저장하기 4. 첫 번째와 두 번째 숫자 위치 이동하기 5. 첫 번째부터 다섯 번째 숫자까지 위치 이동하기 6. 모든 숫자가 정렬되도록 정렬반복 지정하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	19차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	버블정렬로 숫자 정렬하기
학습 목표	두 리스트에 같은 숫자가 추가되도록 만들고 크기순으로 숫자의 위치를 이동할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 오브젝트 추가와 속성 변경하기 4. 리스트에 숫자 추가하기 5. 숫자 크기순으로 정렬하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	20차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	성적 계산하기(1)
학습 목표	인원 수, 학생이름과 점수를 입력 받아 리스트에 저장할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 인원을 입력 받아 변수에 저장하기 4. 학생이름 입력을 위한 함수 추가하기 5. 점수 입력을 위한 세 가지 함수 추가하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	21차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	성적 계산하기(2)
학습 목표	세 과목을 더하여 총점을 구하고 소수점을 반올림하여 평균을 구할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 변수와 리스트 숨기기 및 표시하기 4. 학생 총점 구하기 5. 반올림 되도록 학생 평균 구하기 6. 반올림 되도록 학생 평균 수정하기 7. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	22차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	성적 계산하기(3)
학습 목표	학생총점 값을 비교하여 학생순위와 과목별 총학생의 총점과 평균을 구할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 학생 순위 구하기 4. 총학생총점 구하기 5. 총학생평균 구하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	23차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	2차 문제풀이 및 결과 확인하기
학습 목표	11강에서 20강까지 배운 내용을 얼마나 알고 있는지 평가한다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 평가시험 문제 풀기 4. 평가시험 채점 및 정답 확인하기 5. 정리 및 선생님께 인사하기			50분

일시(차시)	24차시	강 사			학 년		3~6
학습 주제	다음 과정소개 및 작품전시하기
학습 목표	자신만의 작품을 친구들에게 소개할 수 있다.
학습 흐름	교수-학습 활동			시간(분)		자료 및 유의점
	1. 출석체크 및 인사하기 2. 타자 연습 및 타자 결과 체크하기 3. 자신이 만든 작품 소개 및 평가하기 4. 작품집 및 평가서 배부하기 5. 다음 과정 교실, 시간 설명하기 6. 정리 및 선생님께 인사하기			50분